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【致我们终将逝去的童年—线上教育?#25945;?#25237;资】

2016年09月05日

抢不完的座位


提到教育稀缺,小编不禁想到最近热播的电视剧《小别离》。为了让孩子去一个重点高中,家长们真的是打破了头,想尽了办法。

 

中国人是世界上最重视教育的民族之一,深信“知识改变命运”的中国家长从不吝啬在其子女的教育上进行投资。亚洲的家庭平均在子女的教育上的投资占到了40%及以上。伴随着我国?#29992;?#20154;均收入的提升,我国子女的抚养成本也出现了?#20013;?#24615;的上升。从下图我们?#37096;?#20197;看到,国家也在积极布置教育行业。教育行业的经费投入,一直处于迅速上升的阶段,这也就意味着,教育行业仍然是一片蓝海,拥有着富裕的资金供给和机会。

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尽管如此,教育行业在发展的过程中仍遇到了很多的挑战。教育的需求就是“传道、授业、解惑?#20445;?#36825;是需要老师和学生的互动的。优秀的教师总是有限的,所以在教师的时间和地理上,教育资源是很稀缺的。当然,多亏了互联网,在线教育的产生,从时间上和空间上解放了很多学生和教师,让稀缺的优质教育资源通过信息技术分享给更多的学生。

 

解放时间 解放空间 解放家长

互联网教育?#25945;?#30340;出现,挽救了很多人的时间。孩子和家长?#32422;?#32769;师的路途时间,也节省了很多的费用,教?#19994;?#31354;间的费用。教育信息化,已经可以做到,对孩子们进行从大数据角度上的“因材施教”。在互联网的带动下,互联网教育已经迅速发展。2015年,我国互联网教育行业市场规模为1610亿元,增长高达32%。预计到2017年,互联网教育的市场规模将突破2800亿元。

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互联网教育的投资,据小编了解,主要看这个产品有没有解决当下的教育痛点?#32422;?#26377;没有创新。教育?#25945;?#19968;般所面临的三个问题:学生的主动性怎样调动、怎样使产品和学生之间进行互动,?#32422;?#26102;间的灵活性。在时间点灵活性上,大部分的产品都可以解决。那么就要看前两点了。

 

这里以少儿英语教育为例。少儿英语可?#36816;?#26159;互联网教育?#25945;?#20013;最?#21344;?#30340;。小编认为,有投资潜力的少儿英语互联网?#25945;?#38656;要具备以下的几个条件:第一,需要有国际化的合理化的教材,毕竟教材才是教育的核心理念所在。第二,有完善的网络?#20302;常?#21253;括与真人外教、中教?#20302;?#30340;机制、测评机制、作业机制?#21462;?#31532;三,需要有众多学校、大型教育机构如新东方这种作为散播承担的地点,也就是?#22766;?#30340;有一定的“人脉”。

 

望子成龙是每个家长的心?#31119;?#24076;望?#38498;?#20114;联网教育?#25945;?#30495;的可以做到寓教于乐,别忽视了孩子们渴望的眼睛。


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